今天在网上看到一个帖子，内容是这样的：方丈非常喜欢一个小和尚，欲重点培养他。一天方丈托他下山办事，不料，他却禁不住灯红酒绿的诱惑，从此堕入红尘，不能自拔。方丈非常气愤，一怒之下，将其逐出山门。二十年后的一个夜晚，万籁俱寂，只有如水的月光静静地泻在门前的地上，回想这么多年来的种种境遇，和尚翻然悔悟，星夜上山，以求得住持宽恕。方丈说：“曾经给你机会，你未抓住，如今你罪孽深重、想皈依佛门是不可能的了，除非这石桌上能开出花来”。见住持态度坚决，和尚只好无奈地下山去了。第二天，方丈走进佛堂，他被眼前的景象惊呆了，那石桌上竞真的开出了大簇的鲜花，于是，他立即下山追寻，可和尚又一次进入俗世，如一粒尘埃，踪影难觅了。当天夜里，方丈圆寂了，他对众弟子说“这世间没有什么错误不可能原谅，没有什么罪孽不可能宽恕。”

读过这帖子，我久久不能平静，一颗向善的心灵竞有如此的力量，他能让石桌开花；可一颗向善的心灵却又是如此的脆弱，像一星火焰，在方丈的冷漠面前，不经意地泯灭了。这使我想到了当今的教育，我们都遇到过犯错误的孩子，他们的错误远没有和尚这么严重，可我们是怎样对待他们的？我们是否愿意静下心来，听他们把话讲完？我们是否愿意对他们的过去进行宽恕？我们是否想到他们是活生生的可持续发展的人？我们既然培养的是人可我们的教育是否充满人性？！我们是否都给了他们自新的机会？！！对于一些误入迷途，尚未知返的孩子，我们是否都进行了充满爱心的引领？！！！

方丈的修为应该是很深的，可他也无意中犯了有悖佛旨的错误，佛的目的是让天下人向善，这个和尚向善了，就应是佛的弟子。我们的修为一般说来是不如方丈的，不经意间，我们犯的错误可能更多。但我们应该明白，教育的宗旨是培养学生健康向上的生活态度，学生认识到错误并有改正的愿望了，就是好学生！我们的孩子是可爱的，尽管有时他们的心灵有向恶的一面，但我们是否都真情地呵护那一颗颗本善的心了？！这心似火把，光亮一些，周围的黑暗就少一些。给他们一个光明的未来，是我们的责任！！！

来源：新浪博客